Realizamos una evaluación del recorrido de cada alumno a lo largo de la asignatura. Para ello nos organizamos en grupos de 5 ó 6 personas y tras establecer unos parámetros evaluamos al resto de compañeros.
Después de esto cada alumno realizó su autoevaluación.
Resultó un ejercicio interesante para darnos cuenta de en qué punto nos encontramos cada uno.
Por último los compañeros terminaron de exponer las revistas que no había dado tiempo a presentar en las clases anteriores.
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